Grafoterapia

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GRAFOTERAPIA

    La Grafoterapia es la rama más importante de la grafología. La Grafoterapia consiste en el tratamiento de las dificultades del carácter a través de la escritura. Esta terapia se empezó a utilizar en el año 1908 por el eminente psiquiatra Dr. Bertillón en la Academia de Medicina de París. En el año 1929 dos científicos franceses, Dr. Janet y Dr. Charles-Henry la aplicaron clínicamente en la Sorbona, en niños con fuertes traumas de tipo afectivo provocados por la Primera Guerra Mundial, con un 80% de éxito.

    Esta nueva terapia se basa en la reversibilidad del gesto. “El cerebro manda un mensaje a la mano para realizar la escritura. Si a su vez, nosotros, mandamos a través de la mano un mensaje al cerebro, éste también lo recibe”. Basándonos en esto se deduce que “la repetición disciplinada de un gesto gráfico modifica la actitud mental del que lo recibe”.

    De éste modo, si cambiamos signos negativos en la letra del niño que nos indican soledad, angustia, introversión, complejos, por signos gráficos positivos que aportan seguridad, alegría, autoestima, empuje, etc, modificamos su actitud mental del niño.

    Desde 1980 hasta la actualidad, continuo trabajado como Grafoterapeuta pionera en el campo infantil.

En mi gabinete enseño a los niños mi ¨ Escritura Inteligente ¨ tratando con éxito el fracaso escolar, la dislexia, la introversión, la angustia, el complejo de inferioridad y otras alteraciones que aparecen en la escritura del niño. Esta "Escritura Inteligente" es apta para todo los los niños, porque tiene la virtud de potenciar y desarrollar al máximo sus facultades intelectuales mejorando siempre en sus estudios. La armonía, el equilibrio y el "savoir faire" que conlleva esta escritura, contribuye también a mejorar su comportamiento en el entorno familiar y escolar.

La experiencia es tan gratificante, que pensé que se puede enseñar a escribir al niño, con letras grafológicamente positivas desde sus comienzos en la escuela. Hay que evolucionar con el tiempo, ir hacia el futuro con una letra nueva e inteligente.

Basar la enseñanza de la escritura del niño en cimientos más lógicos y científicos como es la Grafología, es avanzar con el tiempo, ir hacia el futuro con letras rápidas, ágiles, nuevas, sin quedarnos en un pasado lleno de prejuicios y convencionalismos que es el significado de las caligrafías que se enseñan a nuestros hijos en la actualidad.

Para comprender este Método se adjunta un Manual Grafológico Infantil. En el he realizado un análisis comparativo de las letras convencionales que se enseñan al niño y de las "Letras Inteligentes" de esta Cartilla Escolar Grafológica, demostrando que a través de estas letras, transmitimos al niño agilidad mental, capacidad de síntesis, amor por el trabajo, voluntad y empuje, cualidades todas que van a influir positivamente en el desarrollo armónico de su personalidad.

Con los conocimientos que van a adquirir padres y educadores con este Manual Grafológico Infantil podrán conocer primero a través de sus garabatos, y posteriormente de sus letras, la personalidad del niño y el momento psicológico en que se encuentra.

A lo largo de toda una generación, mi experiencia ha sido tan gratificante, que no dar a conocer este proyecto de investigación con los excelentes resultados obtenidos en todas las áreas (escolar, emocional...) hubiera sido un grave error de omisión.

En estos momentos tan difíciles en todos los ámbitos, necesitamos facilitar a los niños el camino, ayudándoles a superar sus dificultades, creyendo en ellos mismos, para que puedan enfrentarse a la vida con seguridad, ilusión y metas. Esto les va a ayudar hacer un mundo mejor.

El prestigioso profesor Mauricio Xandró presidente de la Sociedad Española de Grafología afirma: ¨Que Pilar Besuman con el calor y entusiasmo que pone en llevar adelante a los niños con su Método logra resolver problemas muy complejos y difíciles, y lo hace con una aparente naturalidad como maestra que es en el aprendizaje de su Caligrafía Inteligente".